Netdays Deutschland: „Discover Diversity“

n-21, Schulen ans Netz und das ecmc rufen zur Teilnahme bis 24. Oktober auf

Unter dem Motto „Discover Diversity – Dialog zwischen den Kulturen“ prämieren die Netdays Deutschland, die im Auftrag von Schulen ans Netz e.V. stattfinden, in diesem Jahr Beiträge, die grenzüberschreitende Erfahrungen beschreiben. Spannende Projekte, die die Möglichkeiten der Neuen Medien in Bildung und Kultur aufzeigen, sind erneut beim Wettbewerb der Netdays Deutschland gefragt.

Unterschiede zwischen Nationen, Lebensstilen, Generationen, Subkulturen im eigenen Land oder die Vielfalt der Mode-, Kunst- oder Musikrichtungen – all diese Themen können in Bild, Text, Film, Ton
oder als Website umgesetzt und als Beitrag online eingereicht werden.

Jugendliche, Senioren, Vereine, Schulklassen, Volks-Hochschulen, Uni-Fachbereiche, Initiativen, Bibliotheken und auch professionelle Medienschaffende sind noch bis zum 24. Oktober aufgerufen, sich unter www.netdays.de anzumelden. Die Prämierung soll mit Geld- und Sachpreise erfolgen.

Die Netdays Deutschland finden im Rahmen der Netd@ys Europe statt, die in jedem Jahr von der Europäischen Kommission ausgerufen werden. Gemeinsamer Termin aller europäischen Netdays-Aktivitäten ist die Präsentationswoche vom 17. bis 23. November 2003.

Die ecmc GmbH in Marl führt die Netdays Deutschland im Auftrag von Schulen ans Netz durch. Gastgeberland der Netdays Deutschland ist in diesem Jahr Niedersachsen. n-21, das niedersächsischen Aktionsprogramm für Ausstattung, Qualifizierung und Entwicklung, ist offizieller Partner der Netd@ys Deutschland und stiftet für den Netdays-Wettbewerb einen Sonderpreis.

Laut des Vereins „Schulen ans Netz e. V. sollen die Netdays Deutschland Raum für das Experimentieren mit Neuen Medien schaffen und allen Teilnehmern die Möglichkeit bieten, sich mit den
Potenzialen der Neuen Medien zu beschäftigen und auseinanderzusetzen. Sie sollen beispielhaft zeigen, wie das Lernen der Zukunft aussehen und
funktionieren kann.

Kontakt: Netd@ys Deutschland

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